Inicio Mujeres del mundo ganan terreno en la educación, no en el poder

Mujeres del mundo ganan terreno en la educación, no en el poder

Las mujeres continúan rezagadas, muy por detrás de los hombres, en las más altas posiciones políticas y de los roles para accionar y tomar decisiones, aunque en los aspectos de acceso a la educación y cuidado de la salud hay más equidad entre géneros, se señaló en el Foro Económico Mundial el pasado miércoles.

El New York Times informa lo anterior y señala que en el Global Gender Gap Report del 2008, foro llevado a cabo en Génova, Italia, se dio a conocer un estudio de una organización suiza que califica a Noruega, Finlandia y Suecia, como los países que tienen la mayor equidad entre géneros, y a Arabia Saudita, Chad y Yemen como los últimos.

Utilizando información de las Naciones Unidas, el reporte encontró que niñas y mujeres alrededor del mundo hanalcanzado una paridad cercana con sus coetáneos masculinos en alfabetización, acceso a la educación y salud, y sobrevivencia. Pero en términos económicos y políticos, incluyendo su acceso al poder ejecutivo y cargos corporativos, la brecha continúa siendo larga.

Estados Unidos está clasificado en el lugar 27, por encima de Rusia en el 42, China en el 57, Brasil en el 73 y la India en el 113. Pero por debajo de Alemania, que ocupa el lugar 11, Gran Bretaña el 13, Francia el 15, Lesotho el 16, Trinidad de Tobago el 22, Argentina el 24 y Cuba el 25.

Los países del Medio Oriente y Norte de África recibieron los más bajas puntuaciones en todas las categorías. Las clasificaciones de Siria, Qatar, Bahrain y Arabia Saudita descendieron en el 2008. El reporte dijo que las desigualdades en esos países son muy profundas, lo cual las coloca en desventaja económica.

Las naciones competitivas dependen significativamente de cuándo y cómo las mujeres tienen acceso a la educación y cómo utiliza en su desarrollo el talento femenino. Por eso, elevar su competitividad y potencial de desarrollo implica luchar por alcanzar la equidad de género», dice el estudio.

08/LPB/GG

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