Refuerzan educación sexual integral en Guatemala

La Oficina en Guatemala del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) lanzó una campaña sobre “Educación integral en sexualidad”, para promover que la sociedad reflexione sobre la importancia de ese tipo de enseñanza en el desarrollo del país.
 
De acuerdo con información del UNFPA, en la campaña participarán la Defensoría de la Mujer Indígena, el DJ guatemalteco Francis Dávila y otros artistas nacionales aliados, que en distintas oportunidades han contribuido a divulgar mensajes e incentivar cambios en la manera en la que se aborda la sexualidad.
 
Una educación integral en sexualidad se basa en el respeto a los Derechos Humanos y en evidencia científica; deja atrás mitos y estereotipos acerca de la sexualidad y aporta elementos para la toma de decisiones informadas, según un boletín del organismo internacional.
 
La campaña contempló la producción de al menos 10 spots televisivos, los que han sido transmitidos a través del Canal Guatevisión; además del acompañamiento en actividades y en conferencias de prensa del DJ Francis Dávila, que se encuentra entre los mejores 100 del mundo.
 
La iniciativa del UNFPA también pretende incentivar el abordaje de los embarazos en niñas y adolescentes, y cómo la educación integral en sexualidad es una de las mejores estrategias para detener ese fenómeno pues las empodera.
 
Durante la Conferencia Mundial de VIH/Sida realizada en México en 2008, 33 países de América Latina, incluyendo Guatemala, firmaron la declaración “Prevenir con educación”, que tiene como fin limitar esa epidemia y otros problemas como los embarazos tempranos, a través del fortalecimiento de estrategias intersectoriales y de la educación integral en sexualidad.
 
Los ministerios de Salud Pública y Asistencia Social, y de Educación, se comprometieron a implementar educación integral en sexualidad de una forma gradual en todos los niveles educativos, para lo que se necesitó la actualización de los contenidos y metodologías del currículo educativo.
 
En 2011 las autoridades se plantearon la necesidad de revisar, actualizar y reformar la capacitación del personal docente, como una acción encaminada para que en 2015 la brecha en el número de escuelas que aún no habían institucionalizado la educación sexual se redujera un 75 por ciento.
 
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